• Grammaire

    Je reconnais et j’écris des phrases

    Voici ma 1re leçon concernant la phrase en P2. Elle est largement inspirée de la méthode Retz “Réussir son entrée en grammaire Ce1” (ici). Néanmoins, je change le texte de départ et propose différents ateliers en lien avec les albums de lecture que je travaille en début d’année avec mes élèves.  Dans cette première activité, les enfants vont (re)voir que la phrase commence par une majuscule, se termine par un point et est un ensemble ordonné de mots.  Pour commencer, voici la fiche de préparation: Voici maintenant les documents pour la (re)découverte de la notion. A partir de “Le monstre du tableau” A partir de “La maitresse est foldingue” Après…

  • Grammaire

    Les types de phrases

    Pour construire cette leçon, je me suis inspirée du livre “Réussir son entrée en grammaire – CE1” des éditions Retz. Je ne commence pas ma leçon avec le texte proposé dans le livre mais bien avec un texte connu des enfants. Cela a pour avantage, je pense, de moins défavoriser les enfants plus en difficulté au niveau de la lecture. Pour cette leçon, je pars de l’album “Une soupe 100% sorcière” (voir la leçon et les ateliers de lecture liés à cet album ici). Pour commencer, voici ma fiche de préparation: Séance 1 : Classement de phrases Séance 2 : Synthèse Pour commencer cette séance, un bref rappel de ce…