Déjà 4 semaines de passées depuis la rentrée... Normalement, les routines commencent à se mettre en place, on a repris le rythme (ou pas... haha). C'est le bon moment, si ce n'est pas déjà fait, d'introduire le travail en ateliers dans la classe. Dans cet article, je vais de parler de mon fonctionnement en ateliers de ces dernières années et surtout de comment je le mets en place début d'année.
Dans cet article de blog, je te partage quelques idées d'utilisation des cartes à tâches dans ta classe.
Qu'est-ce qu'une journée autonome? Comment la mettre en place au sein de ta classe? Quels sont les bienfaits, tant pour les élèves que pour l'enseignant? C'est ce que nous développons dans cet article !
Cela fait plusieurs années que je travaille avec les centres d'autonomie... sans vraiment être tout à fait satisfaite de la gestion de ces centres et de l'organisation. Donc, cette année, gros changement; nouvelle réorganisation.
Aujourd'hui, je vais vous parler "un peu" (pour vrai, l'article est plus long que ce que je ne pensais, mais j'ai essayé de répondre à un maximum de questions que j'ai reçues sur les sondages de ma page Facebook et mon compte Instagram 😜) de la façon dont j'utilise le plan de travail dans ma classe. Je ne dis nullement que c'est la seule, meilleure et unique façon d'exploiter cela, mais c'est un fonctionnement qui roule assez bien avec mes cocos. Il y a bien d'autres manières de travailler avec le plan de travail en classe, à vous de piocher ce qui pourrait vous convenir et correspondre à votre réalité de terrain. 😉
Suite à une idée piochée sur la chaine youtube de Marie-Florence, instit québécoise, je compte proposer un nouveau système de gestion des comportements. L'avantage de ce système est qu'il travaille la cohésion de groupe. Envie d'en savoir plus ? Viens lire cet article !