Voici la première leçon de grandeurs pour les P2. Il s’agit d’un rappel sur les différentes grandeurs déjà travaillées lorsqu’ils étaient en P1 (voir leçon “Je mesure tout” ici). Pour les P2, je pars de l’album “Le bureau des poids et des mesures” des Editions Milan. Voici le déroulement de la leçon : Lecture de l’album par l’enseignante + Débat : que peut-on mesurer? Qu’est-ce qui n’est pas mesurable? Organiser le Bureau de Marcel Gramme : classement d’étiquettes en fonction de la grandeur (recherche individuelle puis confrontation par deux) Mise en commun : rappel des grandeurs abordées en P1, classement de situations, d’unités et d’instruments en fonction de la grandeur…

Voici ma première leçon en grandeurs avec les P1. Je me suis basée sur l’album “Je mesure tout” pour dégager les différentes grandeurs que nous travaillerons durant l’année.  Voici le déroulement de ma leçon:  1. Par groupe de 2-3, les enfants reçoivent une série d’illustrations issues de l’album. Dans un premier temps, on les observe collectivement, on décrit ce que l’on voit et on lit les légendes. Puis, par groupe, les enfants doivent classer les étiquettes.  2. Ensuite, collectivement, on observe les classements effectués. On essaie de trouver les critères de classement pour chaque groupe. Les membres qui ont créé le classement valident les propositions et expliquent leur classement.  3. Si…